近日发布的2022年版义务教育阶段“新课标”显示，清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与健康、农业生产劳作等任务，将分别贯穿不同年级段。小学生将被要求会炒西红柿鸡蛋，学习种花种菜等。
长期以来，很多中小学把劳动课当作“副课”，其功能被弱化、淡化。与实践紧密结合的劳动技能，是培养学生德智体美劳综合素质的关键环节。一方面可以缓解学习压力，另一方面也可以丰富生活、练就一技之长。劳动是一种习惯，也可以是种享受。从小培养爱劳动的习惯，让脑力劳动和体力劳动互为补充，摆脱动口不动手的依赖，告别五谷不分的盲区，才能体味生活的真谛和“劳动最光荣”的内涵。 （文/程曼诗） 漫画/王鹏