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一批现代产业学院在高职兴起

2021-5-14 08:48| 发布者: 宁宁| 查看: 841| 评论: 0|来自: 湖北日报

湖北日报全媒记者 方琳

编者按

4月召开的全国职业教育大会,习近平总书记对职业教育工作作出重要指示。省委常委会传达学习习近平总书记的重要指示,提出加快推动湖北职业教育改革发展,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

湖北是职业教育大省,目前拥有独立设置的高职高专院校和中职学校410多所,在校生118万余人。近年来,我省职业教育质量不断提升,为全省经济社会发展提供了有力的技术技能人才保障和智力支撑。本报今起推出系列报道《湖北职教新气象》,通过实地调研聚焦我省职教发展亮点,对职业教育如何增强适应性进行观察、分析与总结,敬请读者朋友关注。

“让工业更有力量!”这句出现在黄石模具行业工业互联网应用平台首页的话语,正是湖北工程职业学院创办工业互联网产业学院的“初心”。平台试运营至今,已有58家当地模具企业入驻,通过“模小二”的服务,寻找订单、设备、原料等。

这样的产业学院,以往多出现在应用型本科高校,如今在湖北高职院校悄然兴起。据不完全统计,仅2020年至今就有几十家现代产业学院开办,服务湖北区域发展,对接当地产业布局。

“模小二”助中小微企业“入网上云”

点击“大数据分析”,柱状图形、表格清晰显现,可见哪些企业在求购原材料、设备,哪些企业可以销售相关原材料、设备;点击“提交难题”,企业在运营过程中碰到的问题立马上传,平台一批技术专家可以在一定时间内回复、解答;合同审核、订单管理、生产排程一目了然,车间材料单、任务单若出现紧缺,平台上不同颜色适时提醒……

4月27日,在位于黄石的湖北工程职院,工业互联网产业学院院长鲁捷向湖北日报全媒记者展示他们研发的黄石模具行业工业互联网应用平台。

他介绍,黄石模具产业历史长,但中小企业多,信息化水平相对较低,为帮助企业降本增效,学校去年联合工业互联网龙头企业,共同研发了这一项目。平台能给企业带来什么好处?他举例说,企业采购原材料,如果几经转手,成本8000元可能变成1万5,但通过工业互联网平台“模小二”,能够减少中间环节,降低成本。此外,有些企业随着自身发展,想在生产中使用相关软件,但遇到“不好用”的软件甚至盗版,常常会造成损失,企业因此对互联网“心有余悸”。而学校研发的这个平台,是与黄石市工业互联网产业技术研究院共同建设的,也联合了行业协会,让企业更安心。目前已有58家企业入驻,接入相关软件89个,平台还在升级迭代中。

记者了解到,在全国高职院校中,湖北工程职院率先成立工业互联网产业学院,启动黄石模具行业工业互联网应用平台建设,推动中小微企业“入网上云”。此外,还牵头成立了黄石市发明协会、鄂东南保护性建筑数据中心以及港口物流、工业机器人、临空产业技术研究院等10个科技创新平台,支撑黄石产业企业数字化转型和智能化升级。

湖北工程职院党委书记刘海平认为,为地方城市和产业发展服务,是职业院校的重要使命,要做到“当地离不开”。学校在校生规模两年增长了50%,年职业培训量两年翻了三番,毕业生留黄就业率两年增加15个百分点。职业教育正成为黄石最大的技术技能人才培养基地。

招生即招工,入校即入企

和应用型本科高校相比,职校开办的产业学院有一个明显特征:招生即招工,入校即入企。

上达电子(黄石)股份有限公司挂牌的“上达电子学院”,是湖北工程职院和公司共建的。34岁的安全员汪红星告诉记者,他高中毕业后在深圳做电工,上达在黄石开厂后,他就回来了,工作中感觉不懂的还是太多。“上达电子学院”开办后,他于2019年报名入学,每周三个晚上上课,周日到学校实训,每学一门考一门,学的内容都“非常有用”,可以直接应用于工作。2018年从湖北工程职院毕业的张聪,一毕业就来了上达,“以前就是在这里实习的,学的就能用,所以上手很快。”

记者了解到,产业学院的学生分两类,一类是统招学生,一类是企业员工,企业员工的学习弹性更强。“上达电子学院”2019年首批试点,企业员工报名后在6年内完成学业,就可以拿到和统招学生一样的全日制学历证书。为了和企业紧密联系,学校派驻老师下沉企业,在教学安排、课程设置上互相商量,很有针对性。湖北工程职院老师徐淼两三年前来到上达时还是兼职,如今已在这里“专职”一年多,他笑着说,“随着学生增多,相关事务也越来越多,学校就索性让我专职了。”

目前,湖北工程职院与黄石4个城区政府以及有色、华新、新冶钢、劲牌、东贝等52家本地龙头企业合作,整合政、校、行、企各方资源,已共建11个产业学院。

为湖北产业升级插上有力翅膀

湖北产业需要什么,职校就教什么。记者从省教育厅了解到,2020年,全省高等职业院校主动服务湖北“一主引领、两翼驱动、全域协同”的区域发展布局,对接十大产业布局,成立了多个产业学院——

武汉职业技术学院成立我省高校首个校企深度合作的信创学院,推动我省信息技术应用创新产业技术技能人才培养;

湖北工业职业技术学院竹山绿松石产业学院,首批招收的100名学员,成为全国首批“绿松石行业从业者大学生”;

仙桃职业技术学院围绕市非织造布支柱产业,成立了仙桃非织造布产业学院。在疫情防控中为保障全省、服务全国做出了突出贡献;

此外,武汉铁路职业技术学院成立高铁产业学院、武汉城市职业学院成立华为鲲鹏产业学院、武汉交通职业学院成立智能制造学院。

这些产业学院,将人才培养、教师专业化发展、实训实习实践、学生创新创业、企业服务科技创新功能有机结合,促进产教融合、科教融合,打造集产、学、研、转、创、用于一体,互补、互利、互动、多赢的实体性人才培养创新平台。

产业学院的兴起,正为湖北产业升级发展插上有力的翅膀。

 

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